الاحـد 21 جمـادى الثانى 1433 هـ 13 مايو 2012 العدد 12220







التعليم

السعودية: 4 أسباب تبقي «كلاسيكية» التعليم وتعرقل تحويله للمجتمعات الإلكترونية
حدد خبراء في الاتصال التربوي أن هناك 4 أسباب رئيسية تعرقل مسيرة التعليم الإلكتروني في السعودي، يأتي في طليعتها انحسار ثقافة بعض المعلمين عن متطلبات المجتمع المعرفي، حيث لم يستطيعوا كسر كلاسيكية التعليم في الفصول الدراسية، فضلا عن عدم توافر فصول إلكترونية لإنجاح برامج المحاكاة الإلكترونية. وقالت الباحثة
سعوديون يلجأون لـ«التعليم عن بعد» بديلا عن بيروقراطية القبول في الجامعات
طالب طلاب وطالبات سعوديون بضرورة اعتماد شهادات «التعليم عن بعد» في ظل عزف الجامعات السعودية عن قبولهم للدراسات العليا، جراء الأعداد الكبيرة من المتقدمين للدراسة. وفي وقت تحفظت فيه وزارة التعليم العالي على تلك الشهادات، بادر يقول ثالب العلياني، حاصل على الدكتوراه من جامعة عن بعد، إنه حصل على شهادة الماجستير
مواضيع نشرت سابقا
دراسة: صور العنف في المشهد العربي تؤخر «ميلاد» الموهبة والإبداع
السعودية: التربويون في انتظار تحقيق حلم التأمين الطبي
بريطانيا: كيف تتعامل مع الابتكار في مجال التعليم؟
أكاديمية سعودية: 13 سببا «أوهنت» الجسد التعليمي وأضعفت مفاصله
السعوديون أمام المناهج الجديدة.. من رأى ليس كمن سمع
نيويورك: النساء يقررن العودة للدراسة بدلا من الاستمرار في العمل
المراقبون في المدارس.. «الأذن» تسرق قبل العين أحيانا
السعودية تطبق مفهوم «التصميم المستدام» في بناء المدارس
فقراء الهند.. النزوح نحو المدارس الخاصة
السعودية: الإجازات القصيرة.. «البون» يتسع بين الطالب والمنهج